Марианна Лынская известна как логопед, работает с детьми с нарушениями речи. Рассказывает секреты о том, как воспитывать ребёнка в семье, если у него есть особенности.
Город: Москва
День рождения: 03 сентября 1984 (37 лет)
Голосов6
Отзывы0
Марианна Лынская
Марианна Лынская закончила Московский Педагогический государственный университет с красным дипломом. Училась в магистратуре. Во время преподавания проходила тренинги у И.И. Ермакова и Л.С. Таптапова. Параллельно с тем ходила на курсы повышения квалификации. Первые книги на тему того, как нетрадиционными техниками корректировать произношение детей, вышли более 10 лет назад. Такие факты известны из ее биографии.
Сегодня Центр обучения Марианны Лынской помогает в работе с детьми с особенностями. Она предлагает интерактивные программы, благодаря которым можно улучшить детскую речь.
Логопед Марианна Лынская
Лынская Марианна:
- Создала метод активации речи М.А.Р. Он расшифровывается как motive, adaptive, play или мотивируй, адаптируй и играй. Автор курсов может дать практически стопроцентную гарантию на то, что в процессе использования методики у детей появятся речь.
- Предлагает дистанционные курсы и тренинги. Взрослые могут самостоятельно разобраться с тем, как развить детскую речь. Коуч пользуется успехом в профессиональной среде. У неё есть слушатели в разных частях мира, что успешно применяют методику и достигают высоких результатов.
- Считает, что если поход к логопеду не завершился успехом, это не означает, что с ребенком больше не нужно работать. Наоборот, стоит искать новые методы и техники, которые помогут его разговорить. Особенно полезно обучение будет для тех родителей, что привязаны к своим детям и вынуждены все время проводить вместе с ними дома.
Обучение у Марианны Лынской
В рамках курсов и тренингов Марианна Лынская рассказывает про основные принципы, по которым работает метод "мотивируй, адаптируй, играй". Она разбирает вместе с родителями причины, по которым ребёнок не хочет или не может говорить. Отдельное внимание уделяется устройству мозга и механизмам, которые дают отсутствие речи.
В Центре обучения Марианны Лынской изучается роль сенсорной интеграции для речевого развития. Разбираются нарушения в структуре, определяются их механизмы. Тренер даёт план по работе с неговорящим ребёнком. Во время образовательных встреч ставятся задачи, разбирается основная документация, форма работы и организация.
Марианна Лынская также пишет книги, где показываются конкретные случаи, дают ответы на вопросы, почему ребёнок не говорит. Предлагаются упражнения по запуску речи и коррекции слогов и грамматики, приводятся в пример сенсорно-коммуникативные упражнения.
Голосов6
Всего просмотров5 582