Формирование личности: типы власти, внутренний мир и характер

Вопрос о том, каким способом происходит формирование личности был изучаем многими поколениями ученых людей во все эпохи развития человечества. Алхимики, ученые и священнослужители – всех их объединяло одно стремление и желание – понять истину человеческой природы.

Сегодня каждый из нас понимает, что скрывается под такими терминами как натура, индивидуализм, а также индивид, но все эти знания, по своей сути, сумбурные, несистематизированные и неполные. Для начала необходимо все-таки понять что обозначают эти слова и какое влияние они оказывают на людей, сквозь призму нашего мировосприятия.

<<Оглавление>>

Личность – это термин для обозначения социальной природы людей, определение человека – как носителя ряда индивидуальных характеристик, а также совокупность черт характера. Все это и образует натуру человека, его внутренний мир.

Ведущими факторами для личностного развития являются: генетическая наследственность (способности, которыми мы наделены с появления на свет), а также социальный опыт индивидуума (его социальные навыки, взаимоотношения с остальными членами общества и многое другое). Но доминирующим фактором в первую очередь является наследственность – с самого рождения мы уже обладаем зачатками полноценной и сформированной личности.

Этапы развития внутреннего мира человека

Но формирование личности — это весьма длительный процесс, начало которого, по сути своей, начинается с младенческого возраста, но заканчиваться не будет никогда. Несмотря на этот факт, можно определить 4 основных этапа становления личности:

Формирование

• Для 80% общества, данная стадия является ключевой – она определяет их судьбу и дальнейшее развитие. Ключевое место в этом этапе занимают родители ребенка: именно они помогают развиваться, именно их модель поведения, ребенок будет брать за основу в предопределении убеждений, мироздания, образа жизни и привычек. Но не стоит забывать про социальный сегмент этого этапа (детский сад, школа) – именно тут он может приобрести качества присущи лидеру, но также и комплексы, которые потом могут очень негативно сказаться на его «я»;

Самопознание

• До этого момента многие доходят лишь в зрелом возрасте, однако есть и такие кто и вовсе его пропускает. На этой ступеньке человек ищет ответы на вопросы, касающееся его внутреннего мира: Кто я? Какая моя цель в жизни? Чего я стою? Все эти, а также подобные вопросы в этом же русле. Этот процесс будет длиться ровно до того момента, пока человек не сможет найти ответ хотя бы на часть интересующих его вопросов. Для честности, необходимо отметить также то, что лишь немногие способны не остановиться на стадии становления личности, но также в дальнейшем будущем двигаться дальше по пути саморазвития.

Развитие своего "Я"

• Это осознания и принятия как своих положительных, так и отрицательных качеств, борьба со «своими демонами». Именно этот момент усовершенствования, без преувеличений самый тяжелый, ведь принятие своих негативных характеристик – это очень интимный момент, ведь не каждая персона способна быть до конца честна даже сама с собой;

Самореализация

• Этап достижение необходимый целей, установка новых, для завоевания новых вершин.
  Разумеется, этот список сокращенный, ведь существует масса других, но при детальном анализе их удалось объединить именно ведущие четыре стадии персоналистической эволюции.

Характер как ведущий фактор личностного развития

Преобладающим моментом в формировании личности является характер индивидуума, а их взаимосвязь ярко проявляется в общении, типичном поведении и социальной деятельности. Психология классифицирует 4 группы самой структуры характера: к первой относятся черты характера, которые отражают саму сущность человека (честность, малодушие, трусость, лживость); вторая – предопределяет такие качества как злоба, презрение, доброта – словом, все те свойственные черты, которые присутствует к отношению к другим представителям социума; третья – это, по сути, самооценка самого человека, принятия самого себя (тщеславие, самокритичность, скромность, а также многие другие).

Самая последняя, четвертая – отношение к трудовой деятельности (лень, трудолюбие, пассивность). Все эти особенности характера человека неразрывно связаны с его интересами и предпочтениями в жизни.

Формирование личности и ее типы

Многие ученые пытаются сгруппировать типажи разновидностей людских субличностей. Самая популярная классификация являет собой раздробление на 6 типов личностей, критическое влияние на которые несет та или иная сфера деятельности человека:

• Религиозная – даже несмотря на прогрессивность современного общества, религия до сих пор имеет сильное влияние на развития отличительных черт характера, причем в дальнейшем они могут приобрести как ярко выраженный отрицательный, но также негативный оттенок;
• Эстетическая – без сомнения, влияния этики, норм поведения, также играют ключевую роль в формирования личности. Соблюдения нормы приличия, правил хорошего тона сильно обязывают, тем самым оставляя глубокий отпечаток при дальнейшем развитии модели поведения;
• Теоретическая – проводя аналогию с религией, влияние различных теорий в социуме, могут изменить отличительные черты субъекта;
• Этническая – принадлежность к определённой национальной разновидности, которая уникальна в своей самобытности, с самого детства формирует аспекты личности, которые при непрерывном пребывание в этой среде, делает в будущем невозможным их видоизменения либо же полного искоренения;
• Политическая – политические взгляды, принципы, которые исповедует приверженцы различных партий – все это тоже можно классифицировать как разновидность и этапы формирования в целом. Ведь останавливая свой выбор, например, на либералах или радикалах, мы в первую очередь прислушиваемся к внутренним ощущениям: соответствуют ли обещанные цели, а также соответствуют при всем этом методы их достижения нашим интересам и согласны ли с ними наше внутреннее «я»;
• Экономическая – разумеется, финансовая основа сильно влияет на модель поведения человека и его характер. Располагая теми или иными средствами, мы приобретаем такие необходимые навыки как экономия, просчет трат – это в том случае, если мы с самого детства ограничены материально, но в свою очередь наоборот – мы абсолютно не способны заполучить эти навыки, понять ценность материальных благ, если с самых пеленок будем в избытке ими окружены.

Типы власти и их влияние на социальную среду

Более интересным в этом русле есть систематика Л.Н. Гумилева – он считал, что обществу присущи всего два типажа личности. Их разделение возможно лишь при помощи анализа затрат энергии человека на создание необходимой модели поведения в социуме.

Существует лишь 2 вида личностного становления. Первый тип - пассионарный – люди этого типа, располагают высокой затратой внутренней энергии. Второй же субпассионарный – человек не обладает достаточными запасами энергии, для построения необходимых отношений и в результате, ему трудно занять необходимую ячейку общества.

Но самой популярной в наши дни, остается типология формирования личности, созданная и разработанная немецким социологом и экономистом Максом Вебером, еще ХIХ веке. Согласно его труду, вся систематизация для определения личности, так называемую типологию власти, состоит из трех основных составляющих - традициях и обычаях; формальном законодательством и личных качествах субъекта. Основываясь на этих факторах, была создана нижеприведенная классификация личностного роста:

Легальная власть

Легальная власть – главенство которой основано не на полном подчинении своего лидера, а на соблюдении законов и догм, которые нерушимы и исполнения которых должно быть полным и беспрекословным. Ее характерными особенностями являются полное повиновение власти и вера в священность основоположных принципов.

Субъекты, которые попадают под эту классификацию, являют своим главным положительным качеством, веру в правильность законов, обычаев, нерушимость основных человеческих принципов и догм. Ярко выраженные негативные факторы в данном типаже практически отсутствуют либо же они незначительны.

Традиционная власть

Традиционная власть – власть которая основана на полном подчинение лидеру. По своей сути – это объединение фанатически настроенных людей, которые полностью и беспрекословно повинуются правителю, при этом не имея ни малейшего желания взять бразды управления своей жизнью в свои же руки. Явным плюсом этого типажа есть то, что он устойчив к негативным внешним факторам и отличается особой сплоченностью. Но при всем этом – тут можно наблюдать полное отсутствие развития и формирования личности в целом, ведь исчезает необходимость искать какие-либо способы решения возникших проблем – все решает монарх, а это – решающий фактор личностного развития.

Харизматическая власть

Харизматическая власть – опять-таки, подчинения лидеру, но уже в силу его отличительных составляющих характера.
Этот типаж свято верит в сверхъестественность своего ведущего. Приписывает ему такие положительные черты как лидерство, героизм и прочее и полностью отрицает предыдущую власть – теперь все хорошо, а раньше все было плохо. Однако при всей святости их лидера, отсутствует как таковой контроль, ведь здесь, решающую роль играет социум, а не индивид.

Все это согласно Веберу играет ключевую роль при формировании личности, ее эволюции, а также в дальнейшем направлении. Ведь по своей сути, каждый человек – это всего лишь малая составляющая такой машины как социум.

Личность – отличительная и индивидуальная черта каждого

Подводя итоги, можно смело сказать, что само понятие «личность» - является обобщением, которое характеризует развитие характера и модели поведения каждого индивида отдельно. Происходит это как под влиянием внешних воздействий, которые лежат в основе саморазвития, так и под внутренним давлением. Как уже раньше говорилось, что на развитие личности имеет огромное влияние целый перечень факторов, среди которых основополагающими есть:

Культура

• Влияние культуры – этот фактор важен, ведь в зависимости от региона рождения, вероисповедания и этнической особенности, каждый человек будет смотреть на вещи совершенно под иным углом. Таким образом, общество при помощи своей самобытности и этнической предрасположенности старается создать социальную единицу, которая готова к сотрудничеству и легко создающая новые социальные ячейки;

Наследие

• Генетические особенности – это важная основа для создания личности, получаемая нами при рождении. Неважно, физиологические или психологические черты, они накладывают большой отпечаток на развитие личности еще в основе. Ведь именно биологическая наследственность, делает нас эксклюзивными и неповторимыми в своем роде;

Окружение

• Физическое окружение – окружающая нас среда тоже влияет, хоть и не так сильно на наш характер. Объясняется это тем, что при приспособлении к определенной среде (горы, пустыня, степь) мы теряем некоторые присущие нам качества. Взамен приобретая те, которые жизненно необходимые нам для выживания. Тут вступает в роль генетическая наследственность, которая и предопределяет дальнейшее развитие этих качеств;

Опыт

• Индивидуальный опыт – попадая в различные жизненные ситуации, мы всегда выносим из них урок, причем неважно – положительный или отрицательный. В любом случае это опыт, который в дальнейшим может нам помочь избежать подобных ошибок. Проще говоря, путем набивания шишек, мы учимся, вырабатывая в себе такие понятия как интуиция, здравый смысл. Бесспорно, индивидуальный опыт самая важная составляющая личностного роста;

Социальная среда

• Социальное окружение – вне всяких сомнений, именно влияния социума представляет собой львиную долю в формировании всех качеств, которые присущи человеку. Ведь только в окружение других представителей своего вида, возможно увидеть такое явление как процесс социализации. Сама социализация может представлять себя в разных видах. К примеру: подражание детей взрослым – именно таким образом, ребенок развивает себя, отождествляя себя с конкретной моделью поведения. Неудачная социализация ведет к социопатии – невозможности сожительствовать и применять к себе необходимые модели поведения.

Вывод:

Разумеется, что до сих пор идет активное изучения не только личности, но также всех сопутствующих ей терминов и характеристик. Многие науки, такие как социология и психология, временами даже эзотерика – до сих пор находятся в поисках ответов. Глядя на все это, с трудом можно осознать огромные масштабы развития человека как личности. Чтобы действительно понять и принять себя, вместе с потрясающими инструментами познания, нам нужно пройти долгий путь.

От младенчества и до самой старости тянется нить, которая ведет и объединяет нас, создавая неповторимую симфонию человеческой природы.