Тренинги и курсы по развитию школьника

Этот курс для Вас, если Вы хотите знать, чем станет школа для Вашего ребёнка ― продолжением детства или его окончанием.

Просмотрев вебинар, Вы сумеете:

1. Понять, как грамотно взаимодействовать с учителями и с собственным ребёнком.
2. Оценить степень самостоятельности и ответственности ребёнка.
3. Помочь ребёнку научиться учиться.
4. Выстроить продуктивное общение нескольких детей-школьников.
5. Понять, когда ребёнку действительно необходима Ваша помощь.
6. Осознать, как Ваши завышенные ожидания могут пагубно влиять на ребёнка, и изменить ситуацию.
7. Увидеть выходы из ситуаций, которые раньше казались безвыходными.

Этот курс для тех, кто хочет узнать, как научить ребёнка учиться, не отбив интереса к школе, что важно и нужно знать о процессе обучения родителям и о том, где можно «отпустить вожжи».

Три стратегических кита, на которых стоит готовность (или неготовность) родителей к началу школьного периода, это вот такие вопросы:

• Как вырастить у ребёнка мотивацию, но не привить отвращение к учебе?
• Насколько глубоко необходимо родителям «нырять» в вопросы учебы и что можно оставить на усмотрение самого ребёнка?
• Как должны распределяться роли в «золотом образовательном треугольнике» ― ученик-учитель-родитель?

Узнайте, как:

• не запутаться в форматах, понять, что лучше именно для Вашего ребёнка
• понять, готов ли ребёнок к учёбе
• как подготовить его к обучению, не перегрузив и не отбив желания

Этот марафон для Вас, если Вы:

• родитель будущих первоклассников вне зависимости от того, есть ли у Вас другие дети-школьники. 1 сентября всегда полно сюрпризов, образовательные стандарты меняются, меняются ожидания ― и школы от учеников, и учеников и их родителей от школы
• готовы рассматривать альтернативу стандартному школьному обучению и думаете, насколько подходит Вашему ребёнку семейное образование
• понимаете, что ребёнок сегодня ― это не объект приложения усилий педагога и не участник семейного эксперимента «Заставь его учиться на пять». Он равноправный партнёр в отношениях с учителем и родителями
• хотите, чтобы ребёнок пришёл в школу подготовленным ― и в плане навыков, и в плане умения выстраивать отношения в социуме, и в плане психологической готовности к школе
• намерены не просто загружать ребёнка дополнительными кружками и секциями, но выявить и успешно развивать его потенциал и творческие способности